河北绿岭果业有限公司技术总监 陈利英
我是河北农业大学林学院1999级本科生，从本科毕业实习开始，一直跟随李保国老师从事核桃种植与研究。
第一次见到李老师是在《经济林栽培》课上。那天，我和同学提前十分钟进教室，发现老师已经到了，就好奇地问：“老师来得这么早？”他笑着说：“刚从邢台基地赶回来，怕耽误上课就直接来教室了”。
以后，每次课，李老师都是提前到，准备课件、和我们沟通学习体会……还把手机号码告诉了我们，说学习上有困难，可以随时给他打电话。
李老师讲课最大的特点是理论与实践紧密结合，生动形象、通俗易懂。他总能把书本上枯燥的理论知识，讲得明白、透彻。比如“疏果”，他说：“果树不能结太多的果，就好比一个家庭，同样的钱，养一两个孩子可以让他吃得饱、长得壮，但要是养七八个就要挨饿受冻、面黄肌瘦。”他常常把生产上的事，当例子在课堂上讲，并把新的研究成果及时带入课堂。
慢慢地，我们都喜欢上了李老师这门课，觉的果树管理并不难。然而，当我们走进果园真正动手时才发现，熟练掌握操作技能并不容易。同时，也体会到了他的严格。
2003年初，我们跟随李老师来到邢台临城县绿岭核桃基地毕业实习。不久后，他教我们嫁接，要求每人一行，按他教的步骤做，不但成活率要高、速度还要快。当时，小苗只有四五十厘米高，我们顶着太阳蹲着、跪着练习，一天下来腰酸背痛，累得连饭都不想吃。但第二天，还得接着练。他对我们说，所有技术都是这么练出来的，没有任何捷径。在他严格要求下，只用一周时间，我们全都熟练掌握了嫁接技术。类似这样的管理技术，他都是一个细节一个细节地亲自示范、严格要求，高标准地教会我们。
为提高自己的科研水平，2010年我考取了李老师的研究生。一入学，我们每个人，都会接到一个3年的学习任务清单，每一项后面都有详细的要求和明确的时间表，学习中，他会随时抽查。2013年寒假，一个师弟没有按要求完成论文，老师要求他留在学校继续完成，直到大年三十写完才回家。
李老师常年在学校、基地之间奔波，白天除了上课，就是上山下地，讲技术、做科研，只能利用晚上的时间修改论文。有一次，我的论文在凌晨一点半发给他，在四点时就附带修改意见发给了我。后来见面我问他：“怎么那么晚了还没睡？要注意休息啊！”。他说：“看完邮箱里的3篇论文，就那个点了，习惯了。”
无论多忙，李老师对每篇论文，从框架结构到字句标点，都会仔细修改。师弟刘海鹏的论文先后被李老师修改了7次，内容从最初的3000字丰富到7000字，最终顺利发表。
李老师要求我们，遇到问题不能放过，要及时提出来，大家一起研讨。为此，我们建了一个微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老师给自己取名叫“老山人”。4月8日上午10点，在阜平县林业局工作的祁娇娇在群里发图片询问：“我这有一片树，主枝上全是小裂口，裂得多的枝条就死了，是什么原因啊？”晚上9点9分，“老山人”回复说，这是一种害虫产卵造成的。这是我们收到老师的最后一条信息。
李老师在教学和实践中，经常教育我们如何做人做事。他常说，无论是学习还是工作，最关键的是要踏实、认真。
2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休突然接到李老师电话，要我马上到核桃地。到了地里发现，一片核桃树受旱严重，已经长成个的核桃都蔫了。他安排我对土壤、叶片、果实取样，测定含水量，并观察浇水后的变化，我把测得的数据随手记在了一张纸上。后来有事耽搁了几天，等我想起来时，那张纸却找不到了。李老师知道后生气地说：“大旱不是每年都有，错过了这次调查也就错过了解决类似问题的机会”。从那以后，我再也不敢粗心大意。
正是在李老师的严格要求和言传身教之下，我们这些硕士博士研究生没有一个延期毕业的，自设立国家奖学金以来，所有研究生都获得过国家奖学金。毕业时用人单位都争着抢着要，他们说，“李老师教的学生，理论水平高、动手能力强、工作踏实，让人放心。”
在我的心里，他不仅是我们的严师，更像我们的慈父。我性格比较内向，不善言谈，尤其是在人多的场合。李老师看在眼里，急在心里。从2008年开始，每次对外技术培训都会叫上我，并鼓励我开口讲，他做补充。在他的引导下，我的能力不断提高，先后在邢台、石家庄、秦皇岛、邯郸、山西晋中等地独立开展技术培训上百次，并得到了越来越多果农和企业的认可。
在生活上，李老师也总是为我们着想。我一直在基地的宿舍住，孩子跟着奶奶在农村生活。他每次来公司都会劝我，赶紧在县城买个房子，把孩子和老人一起接出来住，方便孩子上学，如果钱不够他帮着凑。
李老师常教导我们，搞科研不能纸上谈兵，要真刀真枪解决生产一线的实际问题。他是这样说的，也是这样做的。2013年4月19号，正值果树的盛花期，石家庄以南，包括邢台，温暖的天气突然转阴，并由阴转雨，随后下起了鹅毛大雪，气温骤降。在保定上课的李老师得到消息后，立刻意识到情况危急，给我打电话，让我“摇树除雪、熏烟防霜、霜后及时补充营养”。在老师的指导下，我赶紧派人把树上的积雪摇下来，同时向果园运送柴草、锯末，在果园内熏烟。从白天到晚上，一直和老师保持通话，那晚，他彻夜未眠。天刚蒙蒙亮，他又开车来到了绿岭，他的到来让所有人的心里都踏实了。当年河北省中南部核桃几乎全部绝收，但李老师指导的绿岭基地却几乎没有减产。
在他的影响下，我们也把研究的课题聚焦在生产一线。以前核桃树修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于树体营养积累，冬季修剪会引起养分流失。在老师的指导下，师弟汤轶伟经过反复研究，将修剪时间确定在春季核桃树发芽前的20天以内，避免了因剪枝时间不当造成树势衰弱。目前，这一创新成果写进了教科书。
当看到自己的研究成果得到应用，看到果农敬佩和感激的眼神时，我们逐渐体会到，山区、基层有我们学子施展才能的广阔舞台。我的老家在平原，小时候根本没见过核桃树。在李老师的指引下，我不仅爱上了核桃，还留在了山区，并成为邢台市市管专家、荣获河北省农村拔尖人才等多项荣誉称号。师姐秦立者在研究生期间，一直跟随老师下乡，精通苹果管理技术，到石家庄果树研究所工作以后，参与、并承担了多项研究课题，在服务基层、服务群众中增长了才干，成长为单位的业务骨干。在李老师教过的学生中，像我们一样扎根山区、服务基层的还有很多。
李老师，您不仅是知识的传授者，还是我们人生的引路人。我们一定会把您的精神传承下去，努力成为和您一样的人，帮助更多的百姓脱贫致富。
谢谢大家！
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